Forskningsartikkel om Literate Barnetest

"The Dysmate-C (Literate Barnetest) produces test scores that are precise reflections of the individual’s latent skills within the different domains, and the test battery identifies students at risk for dyslexia with great accuracy. Since it measures the defining markers of dyslexia, it may be used both for screening and for diagnostic testing."

” Family risk studies demonstrate that phonological problems are present long before formal reading instruction begins.” ” Children with a phonological awareness deficit in kindergarten are five times more likely to have dyslexia in second grade than children without such a deficit. “

“There is a growing body of literature affirming the value of providing early reading intervention to struggling readers.”

“Children who received intervention in first and second grade, made gains almost twice that of children receiving the same intervention in third grade and that the early intervention child continued to outperform the late intervention group.” 

“Assessment in all its forms—including screening, diagnostic testing, and monitoring—play a key role in any successful intervention.

Screening can provide an indication of which children are “at risk” and would benefit from further support.
A diagnostic assessment can provide a clear indication of a child’s strengths and weaknesses and specify which skills should be targeted within an intervention. It also gives a picture of the severity of the child’s difficulties and to what extent support needs to be adapted.”

“The Dysmate-C (Literate Barnetest) produces test scores that are precise reflections of the individual’s latent skills within the different domains, and the test battery identifies students at risk for dyslexia with great accuracy. Since it measures the defining markers of dyslexia, it may be used both for screening and for diagnostic testing.


Ved å ta i bruk Literate-testene bidrar du til at
de som har dysleksi får hjelp tidligst mulig.


Bli en sertifisert testleder:
➜ Se vår dagskurskalender
➜ Ta nettbasert kurs

Literate Dysleksitest er utviklet for å avdekke lese-og skrivevansker og dysleksi hos barn, ungdom og voksne.

Dyslekstitestene består av screeningtester og oppfølgingstester, som igjen består av ulike deltester.

Som en del vårt mål å styrke allmennkunnskapen om dysleksi og lese- og skrivevansker, skriver vi artikler som vi legger ut jevnlig.

Vil du få beskjed når vi publiserer nye artikler?

Anbefalte artikler

Barnehagetest

Med Literate Barnetest (Dysmate-C) kan man nå enkelt gjennomføre en screeningtest i siste året i barnehagen.

LES MER
Video

Velkommen til fremtiden!

Nå har du muligheten til å se litt inn i fremtiden med oss! Vi lanserer en pilot som vil være starten på en forbedret versjon av barnetesten (Dysmate – C). Først viser vi fram deltesten “ett-minutt testen” med talegjenkjenning normert for 1.-7.klasse.

LES MER

Møt Dysmate!

Møt Dysmate!
Dysmate er barnas venn som hjelper dem gjennom dysleksi-testene.

Dysmate er en figur som vi introduserer i barnetesten. Dysmate skal gjøre det spennende og ufarlig å ta testene. Den vil også være et morsomt innslag og gi inspirasjon når det er nødvendig.

LES MER

Dysleksitest for voksne – screening og oppfølging

Siden lansering av Screeningtesten for voksne i 2018 er det blitt tatt over 7000 tester. Nå lanserer vi Oppfølgingstesten for voksne. Med en kombinasjon av screening- og oppfølgingstesten kan man med stor sikkerhet konkludere om personen har dysleksi eller ikke.

LES MER

NYHETSBREV

Meld din interesse for å motta artikler skrevet av Trude Nergård Nilssen og spennende nyheter

Ved  å melde din interesse godtar du å motta markeds e-post fra Literate.no